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2008年是中国改革开放30周年，也是中国可持续发展教育（ESD）项目推进10周年。近十年中，我国教育理论与实践研究领域的一项重要成果是，将可持续发展教育这一国际理念进行了本土化的改造，并且帮助一批项目学校在新的深度与广度上推进了素质教育，收到了良好的实践效果。概括起来，中国可持续发展教育项目在构建中国特色概念体系、深化与扩展学校素质教育实践、推动政府制定公共教育政策以及开展学校-社会合作等领域实现了历史性跨越。
为了总结与传播各省市自治区可持续发展教育项目参与学校校长教师付出艰苦努力所取得的丰硕成果和先进经验，全国工作委员会秘书处将在即将更新的本网站上展示各位教育... |
